人力資源管理

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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何做好培訓(xùn)需求工作的基本定位

提起培訓(xùn)需求，我們?cè)S多許多培訓(xùn)管理者會(huì)想到課程需求、想到員工提升方向而真正被問(wèn)到：培訓(xùn)需求分析到底包括什么內(nèi)容?如何去完成?一般都會(huì)左右而言它，動(dòng)輒問(wèn)卷、訪談等溝通手段來(lái)敷衍。事實(shí)上，培訓(xùn)需求工作是培訓(xùn)計(jì)劃工作...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]為何培訓(xùn)效果無(wú)法持續(xù)長(zhǎng)久？三大問(wèn)題要看清

越來(lái)越多的人感覺(jué)到：培訓(xùn)時(shí)大家玩得不亦樂(lè)乎，可是培訓(xùn)后仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)有用的東西竟然如此之少。或者，培訓(xùn)時(shí)個(gè)個(gè)熱血沸騰，可時(shí)間一長(zhǎng)，卻日見(jiàn)消退，于是乎，員工開(kāi)始對(duì)培訓(xùn)不感興趣甚至有抵觸心理，人力資源部更是不敢輕易...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何做物流公司的各地網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)工作

一家物流公司的行政經(jīng)理，公司網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)，且每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)不會(huì)超過(guò)十人。最近，老板覺(jué)得員工危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，工作創(chuàng)新性不高，沒(méi)有憂患意識(shí)，工作很被動(dòng)，業(yè)務(wù)表現(xiàn)太差，下決心要對(duì)全體員工開(kāi)展統(tǒng)一培訓(xùn)，以改善這種現(xiàn)象，并培訓(xùn)工作...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]實(shí)施培訓(xùn)積分管理要主要三大要素

企業(yè)培訓(xùn)積分管理是適應(yīng)組織學(xué)習(xí)需要而產(chǎn)生的一種新型培訓(xùn)管理方法，也就是說(shuō)用量化管理的方式將整個(gè)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系的管理變得整齊劃一，簡(jiǎn)明扼要。培訓(xùn)積分管理是把部門學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的組織和效果、員工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)管理創(chuàng)造卓越培訓(xùn)體驗(yàn)的四大法寶

根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)者研究成果反映的情況來(lái)看，盡管企業(yè)對(duì)于員工培訓(xùn)進(jìn)行大量的財(cái)力、物力、人力等方面的投資，這些投資到底能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)多大利益卻尚不明確。而現(xiàn)存的許多培訓(xùn)更過(guò)的流于形式，員工參與培訓(xùn)的積極性不高，如...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何打造系統(tǒng)全面的培訓(xùn)解決方案

我們常?？吹?，在企業(yè)培訓(xùn)部門的工作報(bào)告中甚至在培訓(xùn)部的KPI中出現(xiàn)一些數(shù)據(jù)，如人均培訓(xùn)小時(shí)數(shù)、人均花費(fèi)的培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)出勤率、參加人次數(shù)、考試得分情況或及格通過(guò)率等，這些培訓(xùn)數(shù)據(jù)果真是企業(yè)老板或者管理者所關(guān)心的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃到底該怎么做

在和大多數(shù)中小企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人聊到培訓(xùn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象：培訓(xùn)認(rèn)識(shí)的局限性，比如問(wèn)他們公司有沒(méi)有培訓(xùn)計(jì)劃。他們的回答往往是：有，結(jié)果拿出來(lái)的卻是一大堆培訓(xùn)課程的表格。筆者認(rèn)為培訓(xùn)課程表只是一種幫助學(xué)員了...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]你的企業(yè)培訓(xùn)有否達(dá)到價(jià)值層面

在與業(yè)務(wù)部門的各種尷尬中，很多培訓(xùn)管理者越發(fā)覺(jué)得，培訓(xùn)要做到上接戰(zhàn)略，下接績(jī)效是一件很難的事情。很多時(shí)候很多企業(yè)對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)都僅僅只是停留在組織層面和套用層面，比如說(shuō)，只保證完成了課程內(nèi)容，至于效果如何更多還...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]跳出誤區(qū) 找到培訓(xùn)成功的法則

記者：您多年來(lái)從事培訓(xùn)方面的工作，您認(rèn)為目前中國(guó)企業(yè)在培訓(xùn)過(guò)程中存在哪些誤區(qū)?林峰：第一點(diǎn)，見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林。很多培訓(xùn)經(jīng)理只針對(duì)一些點(diǎn)來(lái)培訓(xùn)，比如領(lǐng)導(dǎo)力、管理課程或者英語(yǔ)水平，這些雖然會(huì)有所幫助，但是沒(méi)有跟整個(gè)公司的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)：減少無(wú)效學(xué)習(xí)的五個(gè)關(guān)鍵

無(wú)效學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)遷移轉(zhuǎn)化失敗的結(jié)果，員工如果無(wú)法學(xué)以致用，就會(huì)浪費(fèi)組織相當(dāng)高的成本。無(wú)效學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)項(xiàng)目雖順利交付，但所學(xué)知識(shí)和技能并沒(méi)被應(yīng)用到工作上。技軟公司全球客戶忠誠(chéng)度總監(jiān)Kieran King認(rèn)為，無(wú)效學(xué)習(xí)是學(xué)...[閱讀全文]

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