[培訓開發(fā)]透過“總裁跳槽”看跨國公司的全球化人才戰(zhàn)略

2000年3月6日，原康柏中國區(qū)總裁陳封錦因個人原因辭去在康柏公司的職務;2002年12月11日，原時代華納總裁史蒂夫.海亞離開時代華納擔任可口可樂公司總裁兼首席運營官;2003年8月15日，摩托羅拉中國總裁陳永正主動辭職，出任...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]培訓的效果到底如何去衡量？

現(xiàn)在，不少企業(yè)發(fā)展過程中存在著很多問題，最最突出的就是很多時候所表現(xiàn)出來的產(chǎn)品銷售不暢和資金周轉(zhuǎn)極其困難。很多企業(yè)到了這個時候，產(chǎn)品線嚴重老化，很多產(chǎn)品都是幾年甚至十年前研發(fā)生產(chǎn)的。要么現(xiàn)在已經(jīng)價格穿孔，要么...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]當心新員工培訓中的“蘑菇效應”

我們在招聘到新人之后，最常見采取的措施，就是趕緊對新人進行培訓。我們有時不得不問一問，這種做法對嗎?當我們不斷地對新人進行過入職培訓、技能培訓、文化培訓之后，我們本以為員工會順利進入崗位，安安心心地工作的時候，...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]向萌叔韓磊學些什么？

第二季《我是歌手》終于在節(jié)前就落下帷幕，做為好歌之人，做為對假唱極其討厭的聽者，這個節(jié)目無疑讓人大飽耳福。歌王之爭終于毫無懸念地落在了磊叔的身上。說實在，對每一個專注于自己專業(yè)的職業(yè)人來說，韓磊身上有很多值得我...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]問題員工培訓法

問題員工的培養(yǎng)法一：再次與他溝通——是什么原因?qū)е滤@么做有的部下會讓大家都覺得：“那個家伙不行啊!”指導者或許也會有同感。自己負責的工作進展得不順利，不但錯誤百出，還給其他人添麻煩。這種人在團隊里面工作，大家都...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]為什么培訓效果不佳

現(xiàn)今，很多培訓有著非常漂亮的“外觀”，這里所謂的外觀是指什么呢?看到這些培訓時大家會覺得非常新鮮、非常的有趣，課堂效果非常的活躍，甚至有些培訓使用一些特別的激勵手段，以致人們的狀態(tài)可以用瘋狂來形容。然而，這些花哨...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]為什么培訓效果不佳

現(xiàn)今，很多培訓有著非常漂亮的“外觀”，這里所謂的外觀是指什么呢?看到這些培訓時大家會覺得非常新鮮、非常的有趣，課堂效果非常的活躍，甚至有些培訓使用一些特別的激勵手段，以致人們的狀態(tài)可以用瘋狂來形容。然而，這些花哨...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]激勵培訓的三大誤區(qū)

誤區(qū)一：激勵就是獎勵目前，國內(nèi)很多企業(yè)簡單地認為激勵就是獎勵，因此在設計激勵機制時，往往只片面地考慮正面的獎勵措施，而輕視或不考慮約束和懲罰措施。有些雖然也制定了一些約束和懲罰措施，但礙于各種原因，沒有堅決地...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]進入培訓前的十三要素

1 組織層面的思考培訓必然是為了組織和組織內(nèi)部員工的需求而服務的。因此在培訓開始前，必須考慮組織的使命、愿景、整體戰(zhàn)略，以及這些因素對培訓的影響。任何沒有經(jīng)過整體層面考慮的培訓方案，都無法對組織做出真正的貢獻。...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]培訓員工的五個關鍵

關鍵要素一：樣板——“師傅做給徒弟看”樣板即根據(jù)各項標準要求所做出來的模板，是員工日常工作的參照物。培訓者必須按各種工作標準做出樣子來，以最直觀的方式讓被培訓者明白什么是正確的。關鍵要素二：協(xié)同——“師傅徒弟一起做...[閱讀全文]

人力資源管理

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