人力資源管理

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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)體系建設(shè)條件：崗位能力模型

一、明確不同層級(jí)的功能定位與職責(zé)要求公司戰(zhàn)略決定企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展方向，培訓(xùn)永遠(yuǎn)依附于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而不可能超越企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而單獨(dú)存在。此外，單個(gè)培訓(xùn)體系的適用范圍應(yīng)該是企業(yè)里某一類(lèi)工作性質(zhì)相同的職種人群，如營(yíng)銷(xiāo)人...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]中小企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估的三大不足

培訓(xùn)是按照PDCA的閉式循環(huán)模式，即“培訓(xùn)需求調(diào)查分析——制定培訓(xùn)計(jì)劃——實(shí)施培訓(xùn)——考核評(píng)估——總結(jié)反饋”的模式進(jìn)行，其中特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)部門(mén)每年必須對(duì)所提供培訓(xùn)的有效性進(jìn)行評(píng)估。培訓(xùn)本身是進(jìn)行理念的傳播并把一些基本的技...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)效果評(píng)估的必要性和實(shí)施的重要性

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，人力資源成為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在，企業(yè)培訓(xùn)發(fā)揮著重要作用，成為了企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性要求。但是，很多企業(yè)只重視培訓(xùn)，而忽視培訓(xùn)的效果評(píng)估，從而導(dǎo)致培訓(xùn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。那么如何評(píng)價(jià)培訓(xùn)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]讓企業(yè)培訓(xùn)方案更具互聯(lián)網(wǎng)思維的建議

最近“互聯(lián)網(wǎng)思維”是一個(gè)很熱的詞，可什么是互聯(lián)網(wǎng)思維，似乎是見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。我的理解，互聯(lián)網(wǎng)思維，是相對(duì)于傳統(tǒng)思想的，更創(chuàng)新地重組工作要素、更關(guān)注用戶體驗(yàn)、讓用戶成為中心。企業(yè)培訓(xùn)方案是企業(yè)一個(gè)傳統(tǒng)的職能，選老師...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)講師的前景

在國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中，將“企業(yè)培訓(xùn)講師”定義為培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)者、培訓(xùn)者、指導(dǎo)者、顧問(wèn)、管理者和創(chuàng)新者，指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和職業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)、新工種的培訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)中層的意義

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]HR該如何對(duì)新人進(jìn)行培訓(xùn)

HR除了要回招聘人，還要懂得對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，那么對(duì)于新員工，HR要怎么去培訓(xùn)呢?第一，在適用范圍上，我們考慮：在此規(guī)劃之列的應(yīng)該主要是大、中專(zhuān)院校的應(yīng)屆畢業(yè)生或擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)的中專(zhuān)以上學(xué)歷人員。為什么選擇這...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃方案抓住3大要點(diǎn)

現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此，搞好員工培訓(xùn)就顯得尤為重要。員工培訓(xùn)工作離不開(kāi)培訓(xùn)計(jì)劃方案，那么，如何設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)計(jì)劃方案呢?在這一重要的過(guò)程中，要抓好以下3個(gè)大的方面。一、培訓(xùn)計(jì)劃方案組成要素分析...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題

老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，授之以魚(yú)不如授之以漁。第一是找尋人才以及善用人才，第二是統(tǒng)籌這些人才的價(jià)值觀，讓他們的心和企業(yè)融為一體，第三也是最重要的就是復(fù)制他們的能力，企業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)生存和發(fā)展中所起的重要作用。然而，...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]新員工培訓(xùn)的一個(gè)主要目的是什么

通過(guò)前期招聘，新員工雖然對(duì)企業(yè)有了初步的了解，但畢竟未正式地進(jìn)入公司，對(duì)他們來(lái) 說(shuō)，新企業(yè)的環(huán)境依然是陌生的，工作很難迅開(kāi)展起來(lái)。為保證新員工能快速進(jìn)入崗位角色，崗前培訓(xùn)，必不可少。同時(shí)，面對(duì)新的工作環(huán)境和對(duì)企業(yè)...[閱讀全文]

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