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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何提高培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)換

培訓(xùn)其實(shí)更多解決的是人們理念和基本方法的問(wèn)題，而不再是過(guò)去生產(chǎn)型企業(yè)、業(yè)務(wù)性企業(yè)、服務(wù)型企業(yè)基本的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。相對(duì)來(lái)說(shuō)生活在信息爆炸時(shí)代的我們，培訓(xùn)的方法和思路、理念的開(kāi)拓更重于對(duì)專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)的提高。...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)規(guī)劃具體包含哪些內(nèi)容

說(shuō)起培訓(xùn)規(guī)劃，許多HR都會(huì)認(rèn)為不就是做個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃表，培訓(xùn)計(jì)劃表里有要安排的培訓(xùn)課程、講師、受訓(xùn)部門(mén)和對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)，把這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃表張貼或公布出去不就搞定了嗎?事實(shí)果真如此?其實(shí)不然。培訓(xùn)規(guī)劃，就是根據(jù)公司...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何對(duì)受訓(xùn)員工進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容掌握程度的測(cè)試

培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)受訓(xùn)員工進(jìn)行測(cè)試是必需的，但測(cè)試的方法和內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容是不一樣的。我們應(yīng)該知道培訓(xùn)后測(cè)試結(jié)果的好壞，又與培訓(xùn)組織是否充足，培訓(xùn)課程內(nèi)容安排是否豐富，能不能提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣、培訓(xùn)課...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]讓培訓(xùn)銘刻在銷售員腦中

評(píng)估銷售培訓(xùn)講員時(shí)，銷售經(jīng)理通常不會(huì)把教室布置技術(shù)作為一個(gè)重要條件。但在為東芝(toshiba)等公司舉辦過(guò)管理培訓(xùn)的tom mcdonald(麥克唐納)看來(lái)，教室布置技術(shù)卻是其培訓(xùn)工作不可或缺的部分。每次開(kāi)課前，麥克唐納總要花...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]論企業(yè)如何才能開(kāi)展有效的培訓(xùn)

首先端正對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)企業(yè)應(yīng)把培訓(xùn)提升到人本管理和資源再造的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，弄清培訓(xùn)在現(xiàn)時(shí)代對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重大意義。在知識(shí)更新越來(lái)越快的今天，我們無(wú)論怎么強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的作用都不算過(guò)分。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把企業(yè)培訓(xùn)作為...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]新員工培訓(xùn)中的蘑菇效應(yīng)

我們?cè)谡衅傅叫氯酥?，最常?jiàn)采取的措施，就是趕緊對(duì)新人進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。我們有時(shí)不得不問(wèn)一問(wèn)，這種做法對(duì)嗎?當(dāng)我們不斷地對(duì)新人進(jìn)行過(guò)入職培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、文化培訓(xùn)之后，我們本以為員工會(huì)順利進(jìn)入崗位，安安心心地工作的時(shí)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何用互聯(lián)網(wǎng)思維打造培訓(xùn)產(chǎn)品

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)將產(chǎn)品視為一個(gè)有機(jī)生命體，產(chǎn)品擁有自己的生長(zhǎng)過(guò)程，其生長(zhǎng)動(dòng)力來(lái)自用戶的需求。所以，用互聯(lián)網(wǎng)思維打造出來(lái)的產(chǎn)品，天然具有媒體屬性，因?yàn)樗鼈兙邆鋬蓚€(gè)特點(diǎn)：一是極致的產(chǎn)品體驗(yàn);二是強(qiáng)烈的情感訴求。Rose...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)工作與營(yíng)銷工作在企業(yè)中的相互影響

由于從事過(guò)營(yíng)銷策略和培訓(xùn)工作兩方面的工作，所以不免時(shí)常將兩項(xiàng)看似相互獨(dú)立的工作聯(lián)系起來(lái)思考。如同“世界咖啡”一般，品出了不太尋常的味道。營(yíng)銷的定義有很多種，科特勒的定義很簡(jiǎn)單：“發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者的需要，提供產(chǎn)品或服務(wù)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)的目的和影響因素

企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和員工對(duì)職業(yè)的滿足程度，以組織、計(jì)劃和實(shí)施的形式對(duì)企業(yè)各類人員進(jìn)行的一種教育投資活動(dòng)，是通過(guò)員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作行動(dòng)以有效地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)服務(wù)的過(guò)程。從投資與收益的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)管理者在企業(yè)里應(yīng)該怎樣進(jìn)行員工培訓(xùn)

培訓(xùn)管理者如何培訓(xùn)員工可以從下列十項(xiàng)方式去進(jìn)行。1、培訓(xùn)管理者指導(dǎo)下屬工作，在業(yè)務(wù)主管指導(dǎo)下屬如何完成工作的建議及方法同時(shí)，業(yè)務(wù)人員就可以從中學(xué)習(xí)到如何完成工作的方法，也可學(xué)習(xí)到如何指導(dǎo)下屬完成工作的方法。2...[閱讀全文]

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