一般我們認(rèn)為企業(yè)薪酬管理中的機(jī)制包括責(zé)任機(jī)制、用人機(jī)制、激勵和約束機(jī)制三個部分。

　　1、責(zé)任機(jī)制對公平性的影響

　　責(zé)任機(jī)制設(shè)計涵蓋界定價值創(chuàng)造的主體、價值創(chuàng)造的過程以及價值創(chuàng)造衡量標(biāo)準(zhǔn)三個部分內(nèi)容。傳統(tǒng)薪酬咨詢項目在前期進(jìn)行工作分析的時候，以產(chǎn)出崗位說明書為導(dǎo)向，關(guān)注崗位說明書要素的齊備性，包括工作描述、工作關(guān)系、任職資格、工作環(huán)境等，但是忽視了責(zé)任機(jī)制設(shè)計的合理性。而對于很多成長型企業(yè)，恰恰是責(zé)任機(jī)制不明確。比如，銷售和市場誰對銷售結(jié)果負(fù)責(zé)，分別負(fù)什么責(zé)任，分別用什么標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行衡量，如果這幾個問題沒有界定清楚，僅僅從崗位工作要素評估，很難得出一個正確的結(jié)論。再比如，一些企業(yè)存在責(zé)任錯位的現(xiàn)象，總監(jiān)在做部門經(jīng)理的事情，部門經(jīng)理在做主管的事情，主管在做員工的事情，那么做外部薪酬比較的時候，應(yīng)該拿本公司總監(jiān)崗位的薪酬與樣本企業(yè)的總監(jiān)還是部門經(jīng)理比較更加公平呢?所以，責(zé)任機(jī)制的完善是崗位價值評估公平性保障的前提。

　　2、用人機(jī)制對公平性的影響

　　廣義的薪酬應(yīng)該包括經(jīng)濟(jì)性薪酬和非經(jīng)濟(jì)性薪酬，非經(jīng)濟(jì)性薪酬包括有挑戰(zhàn)的工作，成長空間等。就年輕員工而言，非經(jīng)濟(jì)性薪酬的吸引力甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)性薪酬。但是，在很多企業(yè)中，用人機(jī)制不開放、不靈活，年輕員工得不到重用和提拔，缺少施展才華的空間和平臺。對年輕員工而言，這種機(jī)會的欠缺才是企業(yè)中最大的不公平。而企業(yè)用人機(jī)制又受到文化和價值觀的影響，一方面，武大郎用人的現(xiàn)象在企業(yè)中層出不窮，領(lǐng)導(dǎo)喜歡用能力和專業(yè)都比自己弱的員工，指揮起來順手還沒有風(fēng)險，優(yōu)秀員工被壓制或者埋沒;另一方面，對員工缺乏信任和寬容的心態(tài)，以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求員工，恨不得什么事情都自己去做才放心，更不能容忍員工犯錯誤。所以，用人機(jī)制管理的是員工發(fā)展的公平性，只有建立了公開、公平、公正的用人標(biāo)準(zhǔn)，才能夠使員工發(fā)揮出更大的價值。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>

　　3、激勵和約束機(jī)制對公平性的影響

　　薪酬結(jié)構(gòu)一般包括固定薪酬和變動薪酬兩部分，約束機(jī)制對應(yīng)的是變動薪酬部分。對于很多成長型企業(yè)而言，設(shè)計出一套公平的績效考核方案并不難，但最大的難點(diǎn)在于績效方案的執(zhí)行。一種情況是人才儲備不足。很多成長型企業(yè)缺乏人才儲備，如果績效方案嚴(yán)格執(zhí)行，可能面臨核心員工流失的風(fēng)險，而核心員工流失后沒有人才梯隊承接其工作，所以，往往存在雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，前面花了很大力氣搞績效考核方案，后面績效考核實(shí)施時發(fā)現(xiàn)一些核心員工利益很受影響，要不就改考核方案，要不就通過其他方式補(bǔ)償，公司績效考核的嚴(yán)肅性受到極大挑戰(zhàn)，失去約束的意義。另外一種情況是老員工缺乏退出機(jī)制，當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的員工為企業(yè)的發(fā)展立下汗馬功勞，也得到了不錯的回報，但同時也失去繼續(xù)奮斗的動力。即使工作業(yè)績不好，他們依然占據(jù)著一些關(guān)鍵位置，影響到企業(yè)整體業(yè)績的改變。約束機(jī)制建設(shè)同樣受到企業(yè)文化和價值觀的影響，家長文化、江湖主義能夠適應(yīng)創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)發(fā)展需求，但企業(yè)在運(yùn)營到一定規(guī)模后，缺乏剛性的約束機(jī)制一定會影響企業(yè)持續(xù)發(fā)展。所以，只有建立能上能下、能多能少、能進(jìn)能出的約束機(jī)制，才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)公平性。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>