近日，國(guó)家公務(wù)員局考試錄用司對(duì)截至目前已經(jīng)組織了2014年公務(wù)員招考的北京、山西、廣西、重慶等21個(gè)省（區(qū)、市）報(bào)名情況進(jìn)行了匯總，并同這些地方2013年同期數(shù)據(jù)進(jìn)行了對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)21個(gè)?。▍^(qū)、市）今年公務(wù)員報(bào)考人數(shù)減少36萬(wàn)。
    如何看待“報(bào)考人數(shù)減少36萬(wàn)”這個(gè)數(shù)據(jù)？國(guó)家公務(wù)員局考錄司負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)對(duì)招考報(bào)名總體情況的統(tǒng)計(jì)，21個(gè)?。▍^(qū)、市）2014年公務(wù)員招考招錄計(jì)劃和報(bào)名確認(rèn)人數(shù)同2013年同期相比，有三方面的判斷：
    ——招錄計(jì)劃增少減多，總體縮減，減幅13.2％；
    ——報(bào)名確認(rèn)人數(shù)總體下降，減幅12.3％，與招錄計(jì)劃13.2％的減幅大致相當(dāng)；
    ——競(jìng)爭(zhēng)程度（“考錄比”）與去年大體持平。
    對(duì)于部分地方公務(wù)員在招考中呈現(xiàn)的一些新變化，國(guó)家公務(wù)員局考錄司負(fù)責(zé)人表示，公務(wù)員招考受多重因素影響，每年的競(jìng)爭(zhēng)比例有些變化是正常的，總體上看，2014年雖有少數(shù)地方出現(xiàn)招錄計(jì)劃和報(bào)名確認(rèn)人數(shù)均下降的情況，但地方公務(wù)員招考報(bào)名情況總體正常。 信息源:惠州人才網(wǎng)_www.dgbwd.com_雄鷹標(biāo)志<;/span>信息源:惠州招聘網(wǎng)_www.dgbwd.com_雄鷹標(biāo)志

    部分地區(qū)招錄計(jì)劃縮減和報(bào)考人數(shù)下降是多方面原因共同造成的。
    統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，2014年上半年有15個(gè)?。▍^(qū)、市）縮減了招錄計(jì)劃，主要是落實(shí)中央“財(cái)政供養(yǎng)人員總量只減不增”要求，各地嚴(yán)控招錄規(guī)模，導(dǎo)致招錄計(jì)劃縮減。另外，新一輪機(jī)構(gòu)改革對(duì)招考工作也有一定影響。有17個(gè)省（區(qū)、市）報(bào)名確認(rèn)人數(shù)下降，這一“降”，也成為近期社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，主要原因可能還是受到了招錄計(jì)劃減少的影響。
    同時(shí)，不可否認(rèn)，在有些地方，報(bào)名人數(shù)減少與考生對(duì)公務(wù)員職業(yè)的認(rèn)識(shí)更加理性也有關(guān)聯(lián)，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，公務(wù)員只是其擇業(yè)的選項(xiàng)之一。也有一些地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，河北、江西、寧夏等地縮減招錄計(jì)劃，使得當(dāng)?shù)毓珓?wù)員報(bào)考“熱”度進(jìn)一步升高。
    從宏觀上看，公務(wù)員報(bào)考“冷”“熱”度受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的影響，也與就業(yè)供求狀況特別是大學(xué)生就業(yè)狀況直接關(guān)聯(lián)，同時(shí)受到人們對(duì)公務(wù)員職業(yè)的發(fā)展和預(yù)期等多種因素影響；從微觀上看，具體招錄職位的“冷”“熱”度受到職位資格條件設(shè)置寬嚴(yán)程度以及所在地教育、交通、醫(yī)療條件以及工作環(huán)境等各種因素影響。
    該負(fù)責(zé)人指出，公務(wù)員報(bào)考“冷”“熱”變化，是市場(chǎng)規(guī)律在人才資源配置中發(fā)揮作用的直接體現(xiàn)，是考生基于個(gè)人判斷進(jìn)行職業(yè)選擇的正常結(jié)果，對(duì)此應(yīng)當(dāng)客觀理性的看待。
    有專家認(rèn)為，由于高校畢業(yè)生就業(yè)壓力日益增大，短期內(nèi)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)可能不會(huì)出現(xiàn)明顯下降，但公務(wù)員管理的政策對(duì)于能否吸引高素質(zhì)人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的影響可能會(huì)逐漸顯現(xiàn)。在看到招考競(jìng)爭(zhēng)比例有升有降的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注新任公務(wù)員的素質(zhì)提升問(wèn)題。